Pensiero incoraggiante di Leah Davies, M.Ed. — ChildTherapyGiocattoli
Encouraging Thought By Leah Davies, M.Ed.

Pensiero incoraggiante di Leah Davies, M.Ed.

Incoraggiamento significa stimolare l'iniziativa e le azioni positive. Insegnanti, consulenti e genitori sono invitati a incoraggiare i bambini a fare del loro meglio riconoscendo i loro sforzi e punti di forza. Tuttavia, quando i bambini non si sentono bene con se stessi o la loro situazione, devono essere ricordati dei modi in cui possono incoraggiare se stessi e gli altri.

Chiedi ai bambini esempi di pensieri che li aiutino a sentirsi meglio quando sono infelici. Spiega che i pensieri utili sono chiamati "conversazione interiore" positiva e che gli adulti spesso lo usano come un modo per affrontare i loro problemi. Elenca le idee dei bambini alla lavagna.

Alcuni esempi sono:

  •   Sono una brava persona, non importa quello che qualcuno fa o dice.
  •   Va bene commettere errori perché lo fanno tutti.
  •   Non mi arrendo; Continuo a provare.
  •   Penso a ciò che è buono nella mia vita.
  •   Tutti si sentono bene e male, di tanto in tanto.
  •   Riesco a farlo!
  •   I soldi non fanno la felicità.
  •   Come agisco è più importante di come sembro.
  •   Sono amabile
  •   Quando sorrido, mi sento meglio.
  •   Posso fare molte cose bene.
  •   Non posso controllare cosa fanno gli adulti.
  •   Sono unico, unico nel suo genere.
  •   Quando mi sento triste, penso a cose che mi piacciono di me stesso.
  •   Ogni nuovo giorno offre la possibilità di fare meglio.
  •   Penso alle mie scelte e poi scelgo cosa è meglio per me.
  •   Cambierò ciò che posso e accetto ciò che non posso cambiare.
  •   Tratto gli altri nel modo in cui voglio essere trattato.
  •   Non posso cambiare la mia famiglia; Posso solo cambiare me stesso.
  •   Ciò che apprendo oggi mi aiuterà in futuro.

Dopo aver fatto un elenco completo, chiedi ai bambini di scegliere una frase che sia significativa per loro. Chiedi loro di fare una foto o un poster con il loro modo di dire completo di illustrazioni. Invitali a segnare in modo prominente la loro creazione. Quindi dividi in piccoli gruppi o coppie e chiedi ai bambini di discutere del loro lavoro. Attenzione agli studenti di essere rispettosi delle idee degli altri. Mostra i risultati in classe o in sala per sfidare TUTTI i bambini a usare un "self-talk" positivo che li incoraggi a fare del loro meglio.

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