Usi suggeriti per le carte Reazione al trauma
Di Beth Richey, lcsw
IL Schede di reazione al trauma per bambini e adolescenti sono stati creati per essere utilizzati in un contesto terapeutico con giovani che hanno vissuto traumi o altri eventi stressanti della vita. Queste carte catturano l'esperienza post trauma del giovane attraverso l'uso di immagini coinvolgenti e l'interazione tra il terapeuta e l'individuo. Ecco tre modi per utilizzare le carte con bambini piccoli, genitori e adolescenti più grandi che potrebbero essere riluttanti a impegnarsi nel trattamento del trauma.
- Spiega ai bambini (dopo aver esplorato il trauma e quali sono stati i loro traumi) che la maggior parte degli esseri umani ha reazioni durature ai traumi, e queste carte ne sono un esempio. Spiega che ci sono quattro aree in cui il trauma tende a incidere su di noi (i nostri comportamenti, corpo, sentimenti, cervello/pensiero) e separa i colori nelle quattro categorie. Girare le carte, una per una, leggendo ad alta voce le parole e mostrando l'immagine mantenendo il contatto visivo e aspettando che indichino se questo è vero o no per loro. Metti le carte SI in una pila separata. Bonus: decora un piccolo contenitore con scintillii/adesivi e scrivi SÌ su di esso per inserire le carte approvate. Metti le carte No in un altro piccolo contenitore, come un bidone della spazzatura in miniatura. Documentare le carte approvate utilizzando la lista di controllo delle carte di reazione al trauma (che può essere scaricato qui) per monitorare la riduzione dei sintomi nel corso del trattamento.
- Usa il Carte di reazione al trauma con i caregiver all'inizio del trattamento per aiutarli a vedere i sintomi del disturbo da stress post-traumatico di un bambino come una reazione al trauma, invece di vederli come un riflesso del cattivo carattere del bambino. Incontra il caregiver da solo e chiedi loro di aiutarti a comprendere meglio i sintomi post trauma del loro bambino esaminando le carte e scegliendo quelle che sentono che il loro bambino sperimenta. Dopo averli esaminati tutti, spiega che il loro bambino sta avendo reazioni normali a un evento anormale. Spiegare che la pila che hanno identificato rappresenta i sintomi post-traumatici unici del loro bambino su cui si concentrerà l'attenzione durante la terapia del trauma. Questa attività può aiutare gli operatori sanitari ad accedere alla propria empatia quando sono stati “sfiniti” a causa della gestione di comportamenti difficili. Documentare le carte approvate utilizzando la lista di controllo delle carte di reazione al trauma inclusa per monitorare la riduzione dei sintomi nel corso del trattamento.
- Usa il Carte di reazione al trauma con adolescenti che lottano per impegnarsi nel trattamento del trauma. Fornire psicoeducazione sulle reazioni al trauma e sulle quattro aree in cui il trauma tende ad avere un impatto su di noi (i nostri comportamenti, corpo, sentimenti, cervello/pensiero). Girare le carte, una per una, leggendo ad alta voce le parole e mostrando l'immagine mantenendo il contatto visivo e aspettando che indichino se questo è vero o no per loro. Metti le carte SI in una pila separata. Una volta completata, la pila dei sì è spesso consistente. Esplora come sono state la loro vita e le loro relazioni portando con sé gran parte di quel peso (come rappresentato nella pila di carte di reazione al trauma approvate). Evidenziare che, sebbene a volte difficile, la terapia del trauma può aiutare a riportare i giovani al posto di guida della loro vita e ad "alleggerire il carico" delle reazioni al trauma che stanno vivendo. Documentare le carte approvate utilizzando la lista di controllo delle carte di reazione al trauma inclusa per monitorare la riduzione dei sintomi nel corso del trattamento. Mostra all'adolescente i suoi progressi nel tempo.