Controllo remoto delle preoccupazioni: giocattoli per la terapia infantile

Controllo delle preoccupazioni tramite telecomando

Numero del prodotto : W-628C
35,04 €

  • I disturbi d’ansia sono i problemi emotivo/comportamentali più comuni nei bambini e negli adolescenti
  • I bambini che soffrono di preoccupazione e ansia eccessive hanno difficoltà con la frequenza scolastica e il rendimento scolastico; tendono ad evitare le attività sociali che li portano a essere trascurati dai coetanei
  • Controllo dell'ansia tramite telecomando il gioco utilizza la terapia cognitivo comportamentale per aiutare a combattere l'ansia
  • L'uso di tecniche di rilassamento come il rilassamento muscolare, la respirazione profonda e la visualizzazione sono alcune strategie per aiutare ad alleviare l'ansia

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I disturbi d’ansia sono i problemi emotivo/comportamentali più comuni nei bambini e negli adolescenti. Se lasciata incontrollata, l’ansia non solo causa disagio personale, ma può anche interferire con il successo scolastico. I bambini che soffrono di preoccupazione e ansia eccessive hanno difficoltà con la frequenza scolastica e il rendimento scolastico; tendono ad evitare le attività sociali che li portano a essere trascurati dai coetanei. Tendono anche a sperimentare frequenti sintomi somatici e sentimenti di bassa autostima.


Controllo dell'ansia tramite telecomando il gioco utilizza la terapia cognitivo comportamentale per aiutare a combattere l'ansia. L'uso di tecniche di rilassamento come il rilassamento muscolare, la respirazione profonda e la visualizzazione sono alcune strategie per aiutare ad alleviare l'ansia. Il gioco contiene due mazzi da 40 carte. Uno per gli studenti delle scuole elementari e uno per gli studenti delle scuole medie. I giocatori utilizzano simboli di controllo remoto che si concentrano su tre abilità essenziali per controllare l'ansia:


ACCENSIONE per dialogo interiore positivo.


PAUSA per l'individuazione della tecnica di rilassamento desiderata.


REWIND per descrivere un momento del passato in cui la preoccupazione/lo stress sono stati superati con successo.


Il gioco utilizza i simboli del telecomando sopra indicati per facilitare l'apprendimento delle abilità. Esistono versioni sia competitive che cooperative per i gradi 1-5 e per i gradi 6-9. I due gruppi di età hanno mazzi di carte separati. Durante il gioco, i giocatori leggono brevissimi casi di studio adattati da scenari di vita reale di pensieri ansiosi o preoccupati dei bambini. I giocatori quindi praticano una delle tre abilità essenziali: si ACCENDONO per un dialogo interiore positivo, rompendo il ciclo di pensieri negativi che può portare a un'escalation di preoccupazione/stress; FANNO UNA PAUSA e recitano o descrivono una tecnica di rilassamento, che li aiuta a sentirsi meglio emotivamente; oppure RIAVVOLGONO e descrivono un momento del passato in cui hanno superato con successo una preoccupazione o uno stress simile. Tempo di gioco: flessibile, da 25 minuti a 50 minuti. Giocatori: 2-5 Mercato: gradi 1-9 (due set di carte: gradi 1-5 e 6-9)


I giocatori:


- Impara ad applicare un dialogo interiore positivo


- Comprendere il valore della gestione dello stress


- Imparare dai successi precedenti


- Identificare situazioni/persone che contribuiscono allo stress


- Imparare e praticare tecniche di rilassamento.