Pacchetto di giochi per lo spettro dell'autismo — ChildTherapyToys

Pacchetto di giochi per lo spettro dell'autismo

Numero del prodotto : 106372500a
Vendita
Prezzo originale 243,52 €
Prezzo attuale 215,97 €

  • Adatto per la terapia del gioco, la terapia infantile, la consulenza scolastica e molti altri ambienti educativi
  • Offre una buona varietà di strumenti per lavorare con i bambini nello spettro
  • Adatto ai bambini delle scuole elementari e medie
  • Un modo economico per aggiungere ulteriori strumenti di consulenza e didattici alla tua collezione

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Troppo, troppo poco, giusto: un gioco di comunicazione socialeLe persone comunicano usando non solo le parole, ma anche il tono della voce e il linguaggio del corpo. Molti bambini, tuttavia, non riescono a notare questi segnali sociali relativamente sottili. Questo gioco insegna ai bambini a prestare attenzione al tono della voce, osservare il linguaggio del corpo e notare come questi segnali influenzano il messaggio. I bambini assumono due ruoli durante il gioco: messaggero e ascoltatore. Imparano osservando gli altri e ricevendo un feedback immediato sulle proprie capacità espressive. Imparano a regolare il volume, l'espressione, i gesti e altri segnali fisici per comunicare in modo efficace e ottenere un maggiore autocontrollo. L'acquisizione di queste abilità aiuta i bambini a sviluppare relazioni sociali più appropriate e soddisfacenti. Ideale da 2 a 8 giocatori, questo gioco può essere facilmente utilizzato anche con gruppi o aule più grandi. Poiché si concentra sull'interazione sociale tra i giocatori piuttosto che su un tabellone di gioco, può essere giocato praticamente ovunque. Chiaramente focalizzato e facile da usare, Too Much, Too Little, Just Right è uno strumento eccezionale per coloro che lavorano con bambini che hanno disturbi dello spettro autistico. Incluso con il gioco, e disponibile anche separatamente, è un Express-o-Meter, un righello scorrevole che consente di fornire agli studenti un feedback sulla comunicazione appropriata.

Capiscimi gioco da tavoloAdatto per età 6-12. Questo gioco aiuta i bambini a conoscersi. Il gioco sviluppa abilità sociali aiutando i bambini a imparare a raccogliere informazioni sugli altri e condividere informazioni su se stessi. I bambini, a turno, assumono il ruolo di reporter, andando a fondo di una storia usando le domande Chi, Cosa, Quando, Dove e Come per capire cosa sta pensando un altro giocatore. Queste abilità di conversazione vengono utilizzate per insegnare ai bambini come iniziare e mantenere una conversazione interessante. Una varietà di argomenti (un hobby che mi interessa, un film che ho visto di recente, la mia stagione preferita, ecc.) vengono utilizzati per generare idee, o storie, che i giocatori possono capire. Lo scopo del gioco è completare un circuito completo del tabellone di gioco e archiviare la tua storia entro la scadenza. Progettato per i bambini con la sindrome di Asperger in mente. Per 2-6 giocatori. Include: tabellone di gioco, dado, 6 pedine, 48 carte argomento, 6 carte con domande, 6 supporti per carte, filatore della seconda possibilità e istruzioni. 

Laces Ascolto di volti e sentimentiSviluppa capacità di ascolto e impara a identificare i sentimenti e le espressioni facciali, divertendoti giocando al lotto! Adatto a terapeuti infantili, consulenti, insegnanti e genitori. Esplora l'aspetto e il tono delle emozioni mentre i bambini abbinano dichiarazioni narrative a fotografie di volti di bambini che mostrano espressioni diverse. Per giocare, i giocatori ascoltano il CD e posizionano un gettone sulle immagini sulle loro carte di gioco che corrispondono a ciò che sentono. Ogni gioco include (12) carte da gioco 5,5 x 8,5 con 8 foto per carta; 120 gettoni di gioco; un CD audio; e indicazioni in inglese. (Nota per i consulenti scolastici: supporta gli standard NCTE e NAEYC.) Include 12 schede, 120 gettoni di gioco e 1 CD. Adatto a bambini dai quattro agli undici anni.

Carte indizio: 5 pacchetti di carte per migliorare la comunicazione socialeAiuta i bambini a ottenere un indizio nelle situazioni sociali. Alcuni bambini hanno difficoltà a interpretare le situazioni sociali, a leggere le espressioni facciali e il linguaggio del corpo e ad afferrare il discorso metaforico. Le carte indizio sono utili per i bambini introversi, timidi e disattenti, nonché per i bambini con disturbi del linguaggio o con spettro autistico e disturbo di Asperger.
Le Clue Cards aiutano bambini e ragazzi a imparare a percepire e comprendere i dettagli della presentazione sociale. Un libretto di istruzioni informativo offre linee guida chiare per l'utilizzo di questi 5 mazzi di carte: Ottieni un indizio - I bambini trovano indizi in 15 situazioni sociali e fanno deduzioni basate su quegli indizi; Volti e sentimenti - Usando 40 carte, i bambini collegano le espressioni con le emozioni associate; Linguaggio del corpo: abbinando foto e didascalie, i bambini esplorano il linguaggio del corpo alla ricerca di indizi su pensieri e sentimenti; Le 5 W - I bambini analizzano 10 scene sociali ponendo domande chi-cosa-dove-quando-perché; In altre parole: i bambini imparano 30 modi di dire e 26 proverbi che spesso compaiono nelle conversazioni sociali. Le carte indizio sono un ottimo modo per aiutare i bambini a sviluppare l'abitudine di notare e dedurre in situazioni sociali. 

Il gioco da tavolo Understanding FacesEcco un ottimo modo per aiutare i bambini a imparare a leggere e comprendere le espressioni facciali. Particolarmente utile con i giovani che hanno la sindrome di Asperger, questo gioco semplice ma efficace aiuta ogni bambino a sviluppare abilità sociali fondamentali. Include Situation Cards, che descrivono vari scenari di sollecitazione delle emozioni, e Face Cards, che mostrano bambini con diverse espressioni facciali. A turno, i giocatori pescano una carta dal mazzo Situazione e poi cercano di trovare la corrispondente carta scoperta. Man mano che abbinano sentimenti ed espressioni facciali, i giocatori si muovono lungo un colorato percorso del tabellone di gioco che li spinge a fare alcune facce proprie. Quando un bambino atterra su un suggerimento di sentimenti, deve trasmettere l'emozione nominata usando solo le espressioni facciali. Con la pratica, i bambini iniziano a capire il legame tra espressioni facciali e sentimenti.

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