Imparare a sentirsi bene e rimanere calmi: strumenti di regolazione emotiva per bambini con AD/HD
- Questo libro pratico insegna ai bambini cosa possono fare ogni giorno per rimanere al passo con le proprie emozioni
- Insegna cose come: Comprendere le Emozioni, Praticare Abitudini Sane, Conoscere I Loro Segnali Di Avvertimento e altro
- Età 6-11
Di Judith M. Glasser, PhD e Kathleen G. Nadeau, PhD. Per i 6-11 anni.
Sapevi che ci sono cose che i bambini possono fare ogni giorno per aiutarli a sentirsi meglio più spesso? È vero! Ricco di consigli pratici e attività divertenti, questo libro mostrerà ai bambini come:
Comprendi le loro emozioni
Pratica abitudini sane per rimanere nella loro zona di benessere
Conosci i segnali di avvertimento che stanno andando nella loro Zona Turbata
Sentiti meglio quando si arrabbiano
Risolvi i problemi in modo che i turbamenti arrivino meno spesso
E altro ancora!
Imparare a sentirsi bene e stare bene include anche una nota e risorse per i genitori.
Riguardo agli Autori:
Judith M. Glasser, PhD, è una psicologa clinica che lavora con i bambini e le loro famiglie da oltre 30 anni. È specializzata nella valutazione e nel trattamento dell'AD/HD nei bambini. Per molti anni il Dr. Glasser è stato interessato ai diversi tipi di difficoltà che i bambini incontrano quando hanno l'AD/HD. Molti dei bambini con cui lavora hanno difficoltà a imparare a gestire i propri sentimenti; questo libro è per loro.
Kathleen Nadeau, PhD, è una psicologa clinica specializzata nel lavoro con bambini e adulti con ADHD da molti anni. È la fondatrice e direttrice del Chesapeake ADHD Center a Silver Spring, MD, e autrice di molti libri sull'ADHD per bambini, adolescenti, adulti e professionisti. Il Dr. Nadeau è un frequente docente su argomenti relativi all'ADHD, sia negli Stati Uniti che all'estero.
Copertina morbida, 128 pagine, illustrazioni in bianco e nero, 6" x 9".