Gioco di Sandtray e creazione di storie: un approccio pratico per costruire un accademico, — ChildTherapyToys

Sandtray Play e Storymaking: un approccio pratico per sviluppare abilità accademiche, sociali ed emotive nell'istruzione tradizionale e speciale

Numero del prodotto : 120921600
36,78 €

  • L'introduzione del gioco con il sandtray e della narrazione nelle classi di istruzione tradizionale e speciale può avere un impatto estremamente arricchente sull'esperienza di apprendimento
  • Se usato in modo efficace, può creare il clima per la crescita sociale, emotiva e comportamentale e incitare esplosioni di creatività negli studenti
  • Spiega il pensiero alla base di questo approccio unico e risponde a tutte le domande dadi e bulloni sull'impostazione di sandtray/narrative workshop

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L'introduzione del gioco e della narrazione con il sandtray nelle classi di istruzione tradizionale e speciale può avere un impatto estremamente arricchente sull'esperienza di apprendimento. Se usato in modo efficace, può creare il clima per la crescita sociale, emotiva e comportamentale e incitare esplosioni di creatività negli studenti. Costruisci un mondo nel tuo vassoio di sabbia; racconta la sua storia; registralo; ascolta la storia del tuo partner: questi sono gli inviti agli studenti in un laboratorio di narrativa/sabbia. I vantaggi di un tale approccio sono infiniti, dagli effetti positivi e terapeutici della visualizzazione fisica delle emozioni attraverso mondi di sabbia allo sviluppo di abilità essenziali di parlare, ascoltare e scrivere quando si raccontano e si registrano storie del mondo di sabbia. Questo libro accessibile e adatto alla classe spiega il pensiero alla base di questo approccio unico e risponde a tutte le domande dadi e bulloni dell'impostazione del sandtray/narrativa dell'officina. Offre una vasta gamma di metodi pratici che possono essere applicati a un ampio spettro della popolazione studentesca e dettaglia aneddoti di vita reale e lavoro degli studenti. Questo libro è un manuale inestimabile per insegnanti e consulenti scolastici che desiderano utilizzare il gioco e la narrazione come un modo per sviluppare le competenze di base nei bambini con bisogni educativi speciali e nel mainstream, e sarà anche di interesse per terapisti del gioco, logopedisti e psicologi dell'educazione.


Informazioni sull'autore: Sheila Dorothy Smith ha lavorato a lungo nelle classi di istruzione tradizionale e speciale. Ha iniziato la sua carriera di insegnante in un asilo di Froebel, successivamente ha lavorato come educatore per genitori e per 22 anni come insegnante di classe elementare e insegnante di risorse per l'istruzione speciale. Ha qualifiche specialistiche in Orientamento e Educazione Speciale, è una candidata alla formazione in Sandplay Therapy (CAST) ed è attualmente iscritta all'Ontario Institute for Studies in Education come studentessa del Master in Counseling Psychology. Nel 2006, Sheila ha introdotto il gioco del sandtray e la narrazione a un gruppo di dodici studenti che erano stati disimpegnati nel curriculum. Il suo libro nasce dai risultati vivi e continui di quell'esperimento. Vive a nord di Toronto, Ontario.




Contenuti

Ringraziamenti. Prefazione. 1. Radici. 2. L'infrastruttura del nutrimento e della disciplina. 3. Costruzione. 4. Raccontare. 5. Ascolto. 6. Scrivere. 7. Storie dalle aule di Sandworld. Conclusione. Riferimenti.


Brossura, 176 pagine.