Intelligenza sociale: giocattoli per la terapia infantile

Intelligenza sociale

Numero del prodotto : W-633
50,08 €

  • Aiuta tutti i bambini a migliorare le loro relazioni sociali e le capacità comunicative
  • È particolarmente utile per i bambini che tendono a interpretare erroneamente i segnali sociali, compresi quelli a cui è stata diagnosticata Asperger Sindrome o si trovano in qualsiasi altra posizione nello spettro autistico
  • Offre ai giocatori un modo divertente per conoscere le scelte di pensiero che hanno quando comunicano con amici, genitori e insegnanti
  • Adatto per le classi 2-6

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Social Smarts aiuta tutti i bambini a migliorare le loro relazioni sociali e le capacità comunicative. È particolarmente utile per i bambini che tendono a fraintendere i segnali sociali, compresi quelli a cui è stata diagnosticata laAspergerSindrome o si trovano in qualsiasi altra posizione nello spettro autistico. Le abilità sociali e la comunicazione sono due delle cinque dimensioni misurate dallo strumento di valutazione AQ (Autism Spectrum Quotient) (Baron-Cohen et al 2001).


Social Smarts offre ai giocatori un modo divertente per conoscere le scelte di pensiero che hanno quando comunicano con amici, genitori e insegnanti. È utile per i giovani capire che hanno il controllo del proprio pensiero e vedere e sentire la differenza tra il pensiero intelligente e il pensiero non così intelligente. Smart Thinking promuove la comunicazione positiva e la comprensione delle regole sociali che incoraggiano relazioni positive. Il gioco utilizza esempi concreti specifici per promuovere il pensiero flessibile e scoraggiare il pensiero rigido.


Sebbene alcuni bambini abbiano naturalmente capacità sociali e comunicative migliori di altri, tutti i bambini possono migliorare le proprie capacità in queste aree.


Social Smarts è un gioco di abbinamento in cui i giocatori girano le carte per abbinare il nome del Pensatore (uno studente fittizio) con un pensiero corrispondente. Le carte bonus chiedono ai giocatori di discutere le conseguenze della messa in atto del pensiero o di collegare il pensiero al proprio esperienze.


Esistono più livelli di gioco per rendere il gioco divertente e stimolante per i giocatori delle classi 2-6 (o più grandi per gli studenti con bisogni speciali). I facilitatori hanno la possibilità di (1) utilizzare le carte bonus, (2) variare il numero di carte messe in gioco e (3) sostituzione delle carte man mano che vengono abbinate e rimosse dall'area di gioco.


Gradi2-6Data di pubblicazione: marzo 2011


Tempo di esecuzione:Flessibile da 20 minuti45 minutiGiocatori:25


Obiettivi formativiI giocatori:


1.capiremigliorare le differenze tra pensiero sociale e comunicazione appropriati e inappropriati confrontando e contrapponendo gli esempi nel gioco;


2.impararepensiero pro-sociale e capacità di comunicazione modellando gli esempi positivi nel gioco;


3.contrastogli esempi specifici nel gioco con i propri pensieri e comportamenti e discutere i modi per migliorare le proprie abilità;


4.migliorareil loro livello di comfort in una varietà di situazioni sociali, e


5.migliorarele loro abilità sociali sia nel reagire agli altri che nell’avviare le proprie comunicazioni.