Imparare a sentirsi bene e a restare calmi: strumenti di regolazione emotiva per bambini con AD/HD
- Questo libro pratico insegna ai bambini cose che possono fare ogni giorno per tenere sotto controllo le proprie emozioni
- Insegna cose come: comprendere le emozioni, praticare abitudini sane, conoscere i loro segnali d'allarme e altro ancora
- Età 6-11
Di Judith M. Glasser, PhD e Kathleen G. Nadeau, PhD. Per età 6-11.
Sapevi che ci sono cose che i bambini possono fare ogni giorno per sentirsi meglio più spesso? È vero! Ricco di consigli pratici e attività divertenti, questo libro mostrerà ai bambini come:
Comprendi le loro emozioni
Pratica abitudini sane per rimanere nella loro zona di benessere
Conosci i segnali di allarme che indicano che stanno andando nella loro zona turbata
Ti senti meglio quando si arrabbiano
Risolvi i problemi in modo che i turbamenti arrivino meno spesso
E altro ancora!
Imparare a sentirsi bene e a restare calmi include anche una nota e risorse per i genitori.
Riguardo agli Autori:
Judith M. Glasser, PhD, è una psicologa clinica che lavora con i bambini e le loro famiglie da oltre 30 anni. È specializzata nella valutazione e nel trattamento dell'AD/HD nei bambini. Per molti anni il Dr. Glasser si è interessato ai diversi tipi di difficoltà che i bambini sperimentano quando soffrono di AD/HD. Molti dei bambini con cui lavora hanno difficoltà a imparare a gestire i propri sentimenti; questo libro è per loro.
Kathleen Nadeau, PhD, è una psicologa clinica specializzata da molti anni nel lavoro con bambini e adulti affetti da ADHD. È fondatrice e direttrice del Chesapeake ADHD Center a Silver Spring, MD, e autrice di numerosi libri sull'ADHD per bambini, adolescenti, adulti e professionisti. Il dottor Nadeau tiene spesso conferenze su argomenti relativi all'ADHD, sia negli Stati Uniti che all'estero.
Copertina morbida, 128 pagine, illustrazioni in bianco e nero, 6" x 9".