L'etica del lavoro, rivista

Etica sul lavoro è un gioco da tavolo appositamente progettato per aiutare gli studenti ad apprendere informazioni e concetti importanti sul comportamento etico sul posto di lavoro. I giocatori apprendono gli standard per il comportamento etico e come discriminare il comportamento etico da quello non etico. Le situazioni etiche trattate includono i rapporti con datori di lavoro, colleghi, clienti e fornitori. Il gioco dimostra agli studenti che un comportamento non etico può danneggiare gli altri dipendenti, l’azienda e se stessi. 

Nel gioco, i giocatori ricoprono il ruolo di presidenti di società. Sono responsabili del successo dell’azienda. Durante il gioco vengono portati loro problemi che coinvolgono il comportamento dei loro dipendenti. I giocatori devono decidere (1) se il comportamento del dipendente fittizio era etico o non etico e (2) quale punizione dare (se il comportamento non era etico). Le situazioni sono progettate in modo tale che non sia facile decidere. I giocatori vedono che i dipendenti non etici impediscono loro di vincere la partita e adottano misure per allontanare questi dipendenti dalle loro aziende. 

Durante la discussione post-partita, i giocatori sono sfidati a riflettere profondamente su come il gioco si collega alle loro esperienze di vita reale. Il gioco è progettato per incoraggiare i giocatori a concludere che il comportamento etico ha senso sia dal punto di vista del successo lavorativo e professionale, sia dal punto di vista dell’importanza di perseguire un comportamento etico come obiettivo di valore a sé stante. 

Grado 8 - adulto Questo gioco può essere utilizzato come parte di un programma di studio dal percorso scolastico al mondo del lavoro o per apprendere nozioni di etica come parte di uno sforzo di educazione del carattere. 

Obiettivi formativi:

1. Comprendere il comportamento etico nei confronti di datori di lavoro, colleghi, clienti e fornitori. 

2. Imparare a distinguere il comportamento etico da quello non etico in una varietà di contesti. 

3. Comprendere il contratto di lavoro e le responsabilità dei dipendenti. 

4. Facendo il "capo", sviluppa comprensione ed empatia per la posizione

dell’azienda nel vietare determinati comportamenti. 

5. Comprendere l'importanza di conoscere la politica aziendale e il modo in cui definisce determinati comportamenti come etici o non etici in un'azienda. 

6. Comprendere perché ci si può aspettare che le aziende puniscano i dipendenti per determinate azioni. 

7. Esplorare le ragioni del comportamento etico fine a se stesso.